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教育學(xué)
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1735篇作業(yè)范文

教師專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)創(chuàng)新
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 伍同學(xué)
5.00
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教師專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)創(chuàng)新
淺論我國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象的解決路徑
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 袁同學(xué)
5.00
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淺論我國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象的解決路徑
人的教育——答高教為何難以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔣同學(xué)
5.00
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人的教育——答高教為何難以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才
教育公平視角下積極干預(yù)我國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 石同學(xué)
5.00
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教育公平視角下積極干預(yù)我國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象
青年體育教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2024-03-31
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
5.00
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青年體育教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
教育評估的“應(yīng)然”與“實然
2024-03-31
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
5.00
0
教育評估的“應(yīng)然”與“實然
關(guān)于線上教學(xué)的討論
2024-09-26
New Era-GMED 136期 高同學(xué)
5.00
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關(guān)于線上教學(xué)的討論
高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究
2024-11-01
GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)
5.00
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高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究
從個體需要看如何激發(fā)兒童學(xué)習(xí)動機
2022-06-22
CTU- MED 68期 范同學(xué)
5.00
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從個體需要看如何激發(fā)兒童學(xué)習(xí)動機
家庭教育勝過好老師哲學(xué)理念的幾點認(rèn)知
2020-12-20
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 13期 陳同學(xué)
5.00
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家庭教育勝過好老師哲學(xué)理念的幾點認(rèn)知
結(jié)合旅游行業(yè)編寫一個實踐教育模式
2023-06-23
UCYP-EMEd 86期 潘同學(xué)
5.00
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結(jié)合旅游行業(yè)編寫一個實踐教育模式
教育減負(fù)政策執(zhí)行失效的研究
2024-03-31
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
5.00
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教育減負(fù)政策執(zhí)行失效的研究
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