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教育學
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1735篇作業(yè)范文

中國高等教育中存在的問題及其對人才培養(yǎng)的影響
2023-12-10
CTU-MEd(教育心理學) 83期 李同學
5.00
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中國高等教育中存在的問題及其對人才培養(yǎng)的影響
淺談我國基礎教育的不平等問題、原因及對策
2023-12-10
NEUC-GMED 136期 蔣同學
5.00
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淺談我國基礎教育的不平等問題、原因及對策
淺談為何當前的教育減負政策頻頻失效
2023-12-07
UCYP-EMEd 126期 楊同學
5.00
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淺談為何當前的教育減負政策頻頻失效
音樂教育哲學初探
2023-12-07
UCYP-EMEd 103期 田同學
5.00
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音樂教育哲學初探
淺談心理學如何在教育實踐中的體現(xiàn)
2023-12-07
UCYP-EMEd 126期 楊同學
10.00
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淺談心理學如何在教育實踐中的體現(xiàn)
結構主義教育理論在現(xiàn)代教育實踐中的應用與分析
2023-12-07
CTU-MEd(教育心理學) 83期 李同學
10.00
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結構主義教育理論在現(xiàn)代教育實踐中的應用與分析
結合實際工作,論述如何運用教育觀察進行教育研究
2023-12-07
NEUC-GMED 136期 沙同學
5.00
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結合實際工作,論述如何運用教育觀察進行教育研究
課改后對教師專業(yè)發(fā)展的要求和策略
2023-12-07
UCYP-EMEd 103期 田同學
10.00
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課改后對教師專業(yè)發(fā)展的要求和策略
以學生為中心的PBL教育評估策略與實踐
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學
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以學生為中心的PBL教育評估策略與實踐
探析赫茨伯格與馬斯洛的管理理論及其實踐應用
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同學
5.00
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探析赫茨伯格與馬斯洛的管理理論及其實踐應用
專接本教育的發(fā)展規(guī)劃
2023-11-29
UCYP-EMEd 103期 田同學
10.00
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專接本教育的發(fā)展規(guī)劃
教育的本質觀:激發(fā)潛能與培養(yǎng)終身學習能力
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同學
5.00
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教育的本質觀:激發(fā)潛能與培養(yǎng)終身學習能力
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