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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共1732篇作業(yè)范文

教育評(píng)估的全面解析與實(shí)踐探索
2024-11-17
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥5.00
0
教育評(píng)估的全面解析與實(shí)踐探索
“情境領(lǐng)導(dǎo)理論”在初創(chuàng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理中的創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐探索
2024-11-17
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥5.00
0
“情境領(lǐng)導(dǎo)理論”在初創(chuàng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理中的創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐探索
高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析
2024-11-15
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥5.00
0
高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析
教育評(píng)估與幼兒園實(shí)踐
2024-11-15
UCYP-EMEd 126期 葛同學(xué)
￥5.00
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教育評(píng)估與幼兒園實(shí)踐
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育哲學(xué)的影響及實(shí)踐范疇探討
2024-11-15
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥3.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對(duì)教育哲學(xué)的影響及實(shí)踐范疇探討
超越課堂：四大支柱下的教育新圖景
2024-11-14
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥5.00
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超越課堂：四大支柱下的教育新圖景
新冠疫情對(duì)學(xué)校教育的沖擊及未來(lái)課堂與教學(xué)方式變革的思考
2024-11-14
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
￥5.00
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新冠疫情對(duì)學(xué)校教育的沖擊及未來(lái)課堂與教學(xué)方式變革的思考
“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
￥5.00
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“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
管理方格理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
￥5.00
0
管理方格理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用
我國(guó)高等教育問(wèn)題分析
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
￥10.00
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我國(guó)高等教育問(wèn)題分析
中文課堂中的教育觀察法應(yīng)用：基于緬甸國(guó)際學(xué)校的實(shí)踐研究
2024-11-14
GUC-EMEd 210期 肖同學(xué)
￥5.00
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中文課堂中的教育觀察法應(yīng)用：基于緬甸國(guó)際學(xué)校的實(shí)踐研究
廣州市荔灣區(qū)西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施路徑與策略研究
2024-11-14
New Era-GMED 136期 寧同學(xué)
￥10.00
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廣州市荔灣區(qū)西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施路徑與策略研究
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