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教育學(xué)
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1732篇作業(yè)范文

淺談疫情下的互聯(lián)網(wǎng)陶藝美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
2025-04-29
UCYP-EMEd 178期 倪同學(xué)
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淺談疫情下的互聯(lián)網(wǎng)陶藝美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
從博弈理論剖析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陳同學(xué)
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從博弈理論剖析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因
管理方格理論中關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)平衡策略探究
2021-07-29
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 薛同學(xué)
5.00
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管理方格理論中關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)平衡策略探究
教育減負(fù)頻頻失敗的原因及與社會(huì)背景之間的關(guān)聯(lián)
2024-03-30
UCYP-EMEd 103期 賈同學(xué)
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教育減負(fù)頻頻失敗的原因及與社會(huì)背景之間的關(guān)聯(lián)
教育哲學(xué)作業(yè)
2024-08-27
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
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教育哲學(xué)作業(yè)
淺談博弈理論視角下的“雙減”執(zhí)行失真的原因
2025-04-29
UCYP-EMEd 178期 倪同學(xué)
5.00
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淺談博弈理論視角下的“雙減”執(zhí)行失真的原因
教育特質(zhì)理論分析及其在國(guó)際學(xué)校實(shí)踐中的應(yīng)用
2025-06-12
GUC-EMEd 252期 劉同學(xué)
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教育特質(zhì)理論分析及其在國(guó)際學(xué)校實(shí)踐中的應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 單同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師
你怎么看待中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進(jìn)行干預(yù)?
2023-06-02
UNIMEL-MEd 107期 鄭同學(xué)
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你怎么看待中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進(jìn)行干預(yù)?
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
2024-03-30
UCYP-EMEd 103期 賈同學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)分析及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的適用性探討
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陳同學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)缺點(diǎn)分析及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的適用性探討
淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應(yīng)用
2023-06-01
UNIMEL-MEd 99期 王同學(xué)
5.00
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淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應(yīng)用