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教育學(xué)
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1732篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
2022-05-11
CTU-MED 68期 田同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性
中國基礎(chǔ)教育不平衡現(xiàn)狀與干預(yù)策略探究
2024-10-15
UCYP-EMEd 126期 廖同學(xué)
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中國基礎(chǔ)教育不平衡現(xiàn)狀與干預(yù)策略探究
論中國教育不平等的因素及解決辦法
2022-07-21
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
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論中國教育不平等的因素及解決辦法
淺析個人對教育本質(zhì)觀的見解
2022-07-21
CTU-MED 57期 倪同學(xué)
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淺析個人對教育本質(zhì)觀的見解
淺析網(wǎng)課對教育模式的變革
2022-07-21
CTU-MED 57 倪同學(xué)
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淺析網(wǎng)課對教育模式的變革
從疫情的沖擊淺談未來課堂及教學(xué)的變革
2022-05-11
CTU-MED 71期 許同學(xué)
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從疫情的沖擊淺談未來課堂及教學(xué)的變革
德樹人視角下中學(xué)思想政治課教師素質(zhì)提升的探索
2025-02-26
New Era-GMED 136期 陳同學(xué)
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德樹人視角下中學(xué)思想政治課教師素質(zhì)提升的探索
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚(yáng)長避短
2022-04-01
UCYP-EMED 2期 楊同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚(yáng)長避短
后疫情時代教學(xué)模式變革的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 楊同學(xué)
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后疫情時代教學(xué)模式變革的思考
西安國際學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
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西安國際學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)背景下教師線上教學(xué)之我見
2022-05-11
CTU-MED 68期 游同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)背景下教師線上教學(xué)之我見
企業(yè)管理中的“三駕馬車”之我見
2022-07-21
CTU-MBA 65期 任同學(xué)
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企業(yè)管理中的“三駕馬車”之我見