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教育學(xué)
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1732篇作業(yè)范文

淺析個人對教育本質(zhì)觀的見解
2022-07-21
CTU-MED 57期 倪同學(xué)
10.00
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淺析個人對教育本質(zhì)觀的見解
論中國教育不平等的因素及解決辦法
2022-07-21
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
10.00
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論中國教育不平等的因素及解決辦法
淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張
2022-07-21
CTU-MED 44期 鄧同學(xué)
10.00
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淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的基本主張
從教育心理學(xué)角度談企業(yè)員工激勵管理
2022-07-21
CTU-MED 71期 張同學(xué)
10.00
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從教育心理學(xué)角度談企業(yè)員工激勵管理
教育哲學(xué)實踐下的全面發(fā)展素質(zhì)教育
2022-07-20
CTU-MED 71期 于同學(xué)
5.00
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教育哲學(xué)實踐下的全面發(fā)展素質(zhì)教育
淺談兒童早期華德福家庭因材施教實踐方法
2022-07-20
CTU-MED 71期 王同學(xué)
15.00
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淺談兒童早期華德福家庭因材施教實踐方法
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在技工院校的應(yīng)用實踐分析
2022-07-20
KUIM-MED2期 亓同學(xué)
15.00
0
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在技工院校的應(yīng)用實踐分析
技師學(xué)院教學(xué)改革
2022-07-20
KUIM-MED2期 宮同學(xué)
15.00
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技師學(xué)院教學(xué)改革
學(xué)校管理方格理論的探討與研究
2022-07-19
UCYP-EMED 8期 許同學(xué)
10.00
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學(xué)校管理方格理論的探討與研究
淺談后疫情時代未來課堂及教學(xué)方式的變革
2022-07-19
CTU-MED 57期 肖同學(xué)
10.00
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淺談后疫情時代未來課堂及教學(xué)方式的變革
關(guān)于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考——基于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角
2022-07-19
CTU-MED 55期 王同學(xué)
10.00
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關(guān)于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考——基于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角
“何為教育?” ——淺析教育的本質(zhì)
2022-07-19
CTU-MED 55期 梁同學(xué)
10.00
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“何為教育?” ——淺析教育的本質(zhì)
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