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2133篇作業(yè)范文

認(rèn)知療法中的ABC理論:概念、應(yīng)用與評(píng)價(jià)
2024-06-23
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
3.00
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認(rèn)知療法中的ABC理論:概念、應(yīng)用與評(píng)價(jià)
家譜圖的實(shí)際應(yīng)用及其研究?jī)r(jià)值
2024-06-23
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
3.00
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家譜圖的實(shí)際應(yīng)用及其研究?jī)r(jià)值
敘事療法在生活實(shí)踐中的應(yīng)用
2024-06-23
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
3.00
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敘事療法在生活實(shí)踐中的應(yīng)用
社會(huì)心理學(xué)視角下自尊原理與職場(chǎng) PUA
2025-04-29
GUC-EMP 276期 Y同學(xué)
3.00
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社會(huì)心理學(xué)視角下自尊原理與職場(chǎng) PUA
分析家長(zhǎng)的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用
2023-06-02
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
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分析家長(zhǎng)的教養(yǎng)特征及其對(duì)孩子發(fā)展的積極和消極作用
職場(chǎng)內(nèi)卷的分析
2025-05-24
GUC-EMP 238期 金同學(xué)
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職場(chǎng)內(nèi)卷的分析
談?wù)勎覍?duì)心理學(xué)的認(rèn)知---樂得健康工作為例
2025-07-10
UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)
3.00
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談?wù)勎覍?duì)心理學(xué)的認(rèn)知---樂得健康工作為例
《認(rèn)知心理學(xué)》
2025-07-10
UCYP-EMEd 283期 孫同學(xué)
3.00
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《認(rèn)知心理學(xué)》
社會(huì)心理學(xué)
2025-02-06
GUC-EMP 199期 于同學(xué)
3.00
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社會(huì)心理學(xué)
工業(yè)與組織心理學(xué)
2025-02-06
GUC-EMP 199期 于同學(xué)
3.00
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工業(yè)與組織心理學(xué)
淺談如何提升國際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感
2025-06-21
GUC-EMEd 252期 劉同學(xué)
3.00
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淺談如何提升國際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感
職業(yè)與健康心理學(xué)
2025-02-06
GUC-EMP 199期 于同學(xué)
3.00
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職業(yè)與健康心理學(xué)